独孤水

这礼拜高校开始录取了，媒体报道，北京一文一理两个第一名，“抛弃”北大，“投奔”港大；清华大学“破格”录取一90后作家，一时间又是沸沸扬扬。

每每高招录取，名校间的“状元”争夺战格外激烈，媒体更是趋之若骛，先不说高考的分省第一名能不能和科举的殿试头名相提并论，咱只说为了一、两个考生下这么大力气，到底为哪般？

为名？录取的分数越高，录取的各省状元越多，就说明学校名气越大！为利？其实招来一两个状元，带来不了利益，但状元和分数是学校名气增值的保障，名气增值了，各种各样的拨款，投入也就跟着来了。

今年北京高考发布成绩的时候，有些示范高中竟然只公布高分考生成绩，计算升学率时，竟然将成绩差的学生剔除出基数，如此造假，也是为了一个“名”字，有了名，择校费才能再多收些……

为“名”，为“名“，无论中学还是大学，“一切为了孩子”的初衷他们已经背离。

大学还需中学扶，基础不正，上层如何正？

争夺好生源，固然重要，可四年之后，这些好生源是否更好，对于学校更重要。《中华人民共和国高等教育法》规定高校以培养人才为中心，人才培养才是高校第一位的责任。

以前提起北大、清华，我们知道那里走出了“大家”、“学者”，他们入学成绩多少我们并不知晓；而如今，我们知道年年都有状元走进燕园、品味菏塘，可走出校门后，他们能混到第几名？无人知晓。

进来的都是高分生，这一定是名校，可算不上是牛校。进来的都是低分生，出去的都是高才生，这样的学校才是牛校！

名校靠学生，牛校则是靠老师。可如今，老师忙着当官、兼职、赚钞票，安心教书的却越来越清苦，越来越少。

1947年，燕京大学学生周汝昌可以登门造访北大校长胡适，胡适可以把珍贵的藏书借给首次谋面的周汝昌……如今呢？别说到校长家登门造访了，就是在校园里见到自己的专业课教师，也很难。

清华大学老校长梅贻琦说，大学者非有大楼之谓也，有大师之谓也。大师怎么来？讲台中来！创造环境让教师能安于讲台，学生才能潜心治学，建设世界一流大学，关键是得有一流的教师，得能培养出世界一流的学生。